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春蚕古诗朗诵
最佳答案：
关于春蚕的古诗，较为经典的是李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”，以及刘基的《春蚕》“可笑春蚕独苦辛，为谁成茧却焚身。不如无用蜘蛛网，网尽蜚虫不畏人” ，还有《作蚕丝》“春蚕不应老，昼夜常怀丝。何惜微躯尽，缠绵自有时”。以下为你分别提供它们的朗诵技巧与要点：
- 《无题》（李商隐）：此诗情感深沉，朗诵时语速宜稍慢，语调婉转。开篇“相见时难别亦难，东风无力百花残”，前半句“相见时难”稍作停顿，“别亦难”加重语气，将那种相见不易、离别更苦的愁绪展现出来 ，“东风无力百花残”语调轻柔，营造出暮春衰败之感。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古名句，读“春蚕到死”“蜡炬成灰”时，节奏放缓，加重“死”“灰”的读音，表现出奉献到极致的决心与悲痛。“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，“晓镜”“夜吟”稍作强调，展现出从早到晚的相思之苦。最后“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，“无多路”语调稍扬，“为探看”轻柔收尾，带着一丝期待。
- 《春蚕》（刘基）：这首诗有对春蚕命运的感慨和对“有用”“无用”的思考。朗诵时可采用稍快的节奏，前两句“可笑春蚕独苦辛，为谁成茧却焚身”，“可笑”略带嘲讽，“苦辛”“却焚身”加重读音，突出春蚕的悲惨境遇 。后两句“不如无用蜘蛛网，网尽蜚虫不畏人”，“不如”语调上扬，“不畏人”读出一种洒脱之感，对比出蜘蛛与春蚕不同的命运。
- 《作蚕丝》：作为女子的爱情表白诗，朗诵时声音要轻柔、深情。“春蚕不应老，昼夜常怀丝”，“昼夜”稍作强调，表现情思的不间断。“何惜微躯尽，缠绵自有时”，“何惜”语气坚定，“缠绵自有时”温柔且充满期待，传达出女子为爱情甘愿奉献、对爱情充满信心的情感。
春蚕到死丝方尽.下一句是什么？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》。原文：
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
译文
见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
扩展资料：
开头两句，写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境，两个“难”字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。五、六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。
李商隐字义山，号玉溪生。怀州河内人。开成年间进士。曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。所作咏史诗多托古以讽时政，无题诗很有名。
参考资料：百度百科--无题·相见时难别亦难
古诗朗诵技巧的知识
朗诵是将文字作品转化为有声语言的创作活动，对于古诗的朗诵，我们应掌握一定的技巧。音节划分和语意划分。朗读时停顿的单位可以是一个相对完整的音节或意义。例如，“劝君更尽一杯酒”一句，按音节划分可为“劝君/更尽/一杯酒”，按意义划分可为“劝君更尽/一杯酒”。一般来说，诗歌中按音节节奏划分较多，按语意节奏划分较少。四言为“二二”节奏，如“蒹葭/苍苍，白露/为霜”。五言有“二二一”和“二一二”节奏，如“大漠/孤烟/直，长河/落日/圆”。七言有“二二三”和“二二二一”节奏，如“商女/不知/亡国恨，隔江/犹唱/后庭花”。还有“二二一二”和“四、三”式节奏，如“春蚕/到死/丝/方尽，蜡炬/成灰/泪/始干”。二、语速
朗读速度的快慢由作品内容决定，与语意感情相协调。一般来说，古诗特别是古典诗词应读得慢些，给人以体味的余地；景物描写也应读得慢些，给人清晰的印象。表达欢乐、兴奋、惊惧、激动情绪时语速较快，表达忧郁、悲伤、痛苦、失望、迟疑情绪或心情沉痛及回忆往事时，语速较慢。语速的快慢可根据诗文中作者情感的抒发或情节发展灵活处理。
三、语调
语调的抑扬变化可以产生不同的感受和效果。依据感情内容的不同，采用升降平曲四种曲调，表现各种感情态度。一般表达高昂激动的感情或疑问、命令的语句用升调，表达低沉平缓的感情或感叹、祈使的语句用降调，表达内容分量较重的文句或仅是叙述、解释的话用平调，表达复杂的情绪或隐晦的感情等用曲调。
四、重音
重音分为语法重音和逻辑重音。语法重音是句中的主要动词和表性状和程度的状语。逻辑重音是读者随情感需要突出和强调的词语。诗歌朗读要处理好这两方面的重音。如李白的《越中览古》，要处理好如下重音：“破吴归”“尽锦衣”“满春殿”“只今惟有”。
在朗读时需要强调或突出的词或词组，甚至某个音节叫重音。突出重音的方法很多，重读、重锤只是其中一种，轻读轻吐、拖长、快中显慢、高低相间、虚实互转、前后顿歇都是突出重音的方法。停连指的是朗读语流中声音的中断和延续，声音中断处是停顿，声音延续处是连接。语调是由语气决定的，大致可分为平调、升调、降调和曲调四类。在有声语言的表达上所显示的快与慢、抑与扬、轻与重、虚与实等等和回环交替的声音形式，就是节奏。节奏并不完全等于速度，而速度是构成节奏的主要内容。朗读所形成的节奏种类很多，主要有以下几种类型：紧张型——急促、紧张、气急、音短；轻快型——多扬少抑，轻快、欢畅；高亢型——语势向高峰逐步推进，高昂、爽朗；低沉型——语势抑闷、沉重、语音缓慢、偏暗；凝重型——多抑少扬，语音沉着、坚实、有力；舒缓型——气长而稳，语音舒展自如。这几种技巧常常是综合运用的。
诗文的韵律音乐性首先体现在音顿的疏密、音尾的长短、音高的抑扬、音量的强弱几个方面有明显的对比，吟诵时应该有所变化。一般来说，每个节拍的后一个字遇到平声时，可适当延长，遇到仄声时宜作停顿，可以达到抑扬顿挫的效果。
