古诗手抄报初一(文言文手抄报)

本文目录：

1、古诗手抄报初一 2、关于爱国的手抄报(5首古诗,3首故事) 3、七年级上每周古诗小报 4、文言文手抄报

古诗手抄报初一

 最佳答案：

      为你创作一篇关于初一古诗手抄报的内容，包含了古诗的选择、排版设计、绘画元素等，能够为你制作手抄报提供思路。

      # 初一古诗手抄报制作指南

      制作一份初一古诗手抄报，能让我们更好地感受古诗魅力。下面从内容选择到设计技巧，为你详细介绍。

      一、古诗选择

      # （一）课本经典

      初一课本里有许多经典古诗，像《木兰诗》，讲述木兰替父从军的传奇故事，“唧唧复唧唧，木兰当户织”，开篇就把我们带入情境 ，展现了木兰的勤劳与勇敢；王维的《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，描绘出诗人在竹林中独自弹琴、长啸的悠然画面，尽显宁静淡泊。

      # （二）课外拓展

      课外也有不少佳作。描写莲花的《采莲曲》，“采莲归，绿水芙蓉衣，秋风起浪凫雁飞”，描绘出江南采莲的优美场景；描写雨的《江南春》，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，既有明媚的江南风光，又带有历史的沧桑感。

      二、排版设计

      # （一）板块划分

      可以划分成古诗原文区、诗意解析区、诗人介绍区。比如把《峨眉山月歌》原文放在中间，旁边用简洁语言解析诗句含义，再在一角介绍李白的生平、诗歌风格等。

      # （二）标题设计

      标题可用艺术字书写，如“古诗雅韵”，用彩色笔勾边，让它更醒目。

      三、绘画元素

      # （一）与诗相关

      如果是《滁州西涧》，可以画一条小溪，溪边生长着幽草，树上有黄鹂，渡口有一艘无人的小船，完美契合诗中的意境。

      # （二）装饰元素

      在手抄报边缘画一些古代元素，如卷轴、印章等，增添古韵。

      如果你对上述内容有任何修改意见，比如增减字数、更换古诗，都可以随时告诉我，我会继续为你完善。

关于爱国的手抄报(5首古诗,3首故事)

      徇禄反穷海，卧疴对空林。

      衾枕昧节候，褰开暂窥临。

      倾耳聆波澜，举目眺岖嵚。

      初景革绪风，新阳改故阴。

      凉州词二首·其一

      　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

      　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

      　　己亥杂诗·其二百二十

      　　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

      　　我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

七年级上每周古诗小报

      画几根竹子，再随便画点藤把板块分一下，把诗抄上去就可以了~

文言文手抄报

      手抄报的板式不要太火爆，因为主题是文学，我不知道你是几年级的学生，所以不能确定什么样阶段的文学作品适合你，如果是小学，那就选择一些短篇散文摘抄（鲁迅的就别选了 很深奥 不怎么好理解 建议选择朱自清的）；如果是初中的那就建议你摘抄一些短篇小说（欧·亨利 莫泊桑的都不错）；如果是高中生那就可以选择鲁迅的杂文和短篇摘抄也可以找一些余秋雨散文。以上是准备工作。主题是：文学。题目可以用“精髓”髓字不怎么好写，可以用其他的有创意的词代替内容：我上边说的那些根据你自己学级来选择，其实文学部分也有中国的古文学，简单的说就是文言文、古诗词，你可以选择一些唯美的古诗词做一些点缀。我建议你的板式安排上用4开的纸，第一：选择短篇小说一篇（或散文）在文末写上自己的简短的感受（因为老师之所以让你做这个其中的目的就是拓展你的阅读量，有自己的看法和感受又会是你的手抄报的一个亮点）第二：一片文言文，或古诗词，写上白话文的翻译，如果你已经上初中了就用文言文吧《滕王阁序》不错，你可以摘一段，因为翻译很长。文言文的话就写上一些要注意的词的解释。第三：如果还有空隙，就摘一篇诗歌，徐志摩的不错。泰戈尔的长诗不多。第四：如果可以的话你上网查一查文学的时间段的分化，什么是现代文学什么是近代文学什么是古代文学，做一个资料小卡片，让你的同学长点见识。关于背景，不要太花哨，简单一点就好，最好是黑白版的，你知道矢量图吗？上网查一下 矢量图 线条的 用简单的线条勾勒就好，这个也不难。可以找一些有创意的艺术字，模仿一下，如果你有能力自己创新就更好了，我给你的建议也就这么多了，在写之前先设计好板块，规划好。要留给自己写明自己的地方哦。加油！祝你成功。对了，做事情不要嫌麻烦，要想得到老师和同学的赞赏，背后的努力工作是少不了的。