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听听那冷雨 赏析(听听那冷雨 语文阅读 答案)

0 新人999 新人999 2025-02-18 22:14 12

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听听那冷雨 赏析

 最佳答案:

      我将从情感表达、语言特色、写作手法等方面,为你赏析余光中先生的《听听那冷雨》,展现这篇散文的独特魅力。

      # 《听听那冷雨》赏析

      《听听那冷雨》是余光中先生的经典散文,创作于1974年春,彼时他已阔别大陆二十五年之久。这篇散文将作者浓浓的思乡情融入对冷雨的细腻描绘中,读来令人动容。

      文章开篇,“惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿”,一连串叠词的运用,生动地描绘出春雨的细密与清冷,也奠定了全文的情感基调。这种叠词的大量使用,不仅增强了文章的韵律感,读起来朗朗上口,还细腻地传达出作者内心的潮润与怅惘。

      余光中先生的联想极为丰富。他由眼前台北的雨,想到整个中国的历史仿佛都在这冷雨中展开,“想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的”。他怀念着大陆的种种,“杏花春雨江南”“剑门细雨渭城轻尘”,那些诗词中的美好意象,是他对故乡深深的眷恋。他对中华文化的热爱,也体现在对汉字的赞美上,一个“雨”字,“点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了”,方块字里蕴含着古老中国的万千气象。

      文中对雨的描写细腻入微,且调动了多种感官。“听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨”,从听觉、视觉、嗅觉、味觉等方面,全方位地展现了雨的特质。雨可嗅,有薄荷香与草木沐浴后的腥气;雨可亲,能让人回忆起往昔种种;雨更可听,作者听雨的感受尤为深刻。他回忆大陆的秋雨,“疏雨滴梧桐”“骤雨打荷叶”,有着凄凉、凄清、凄楚之感,而在台湾岛上回味,又多了一层凄迷。他巧妙地化用蒋捷《虞美人?听雨》中“少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也”,将人生不同阶段听雨的心境与自身的经历相融合,抒发时光流逝、漂泊异乡的感慨。

      作者还将现实与想象交织。在描写台湾的雨时,他回忆起过去在大陆的生活,又联想到美国西部的干燥少雨,与中国的云情雨意形成鲜明对比。在对日式古屋听雨的描写中,从春雨绵绵到台风台雨,从少年到中年,展现出岁月的变迁与心境的变化。而随着时代的发展,公寓取代了瓦屋,雨打在水泥屋顶上失去了音韵,树砍光了,鸟声、蛙声渐少,作者不禁感叹,“只剩下一张黑白片,黑白的默片”,流露出对传统生活消逝的惋惜。

      《听听那冷雨》以独特的艺术魅力,将作者的思乡之情、对中华文化的热爱以及对岁月变迁的感慨,巧妙地融入对冷雨的描绘之中,读来余韵悠长,让人沉浸在作者营造的诗意氛围里,深深感受到那份深沉而复杂的情感 。

      如果你对文中的某个观点、某一处描写的赏析感兴趣,或者希望我进一步解读余光中先生其他作品的风格,都可以随时告诉我。

听听那冷雨 赏析

赏析《听听那冷雨》句子!原创!!

      ①想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。

      【赏析】:通过雨声的感觉,借冷雨,形象生动的将中国历尽磨难的心酸阐述出来。

      ②至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。

      【赏析】:成韵的叠字叠词,师承了《声声慢》,具有别具一格的音韵美,加上形象生动的比喻,让雨的形态真实而形象化了,令人如临其境。

      ③“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏。

      【赏析】:将雨拟人化了,“黄昏”形象而生动地将下雨中的氛围淋漓尽致的刻画出来。

      ④譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。

      【赏析】:叠字连绵,表态、动态、声响三番俱出,把“雨”字的质感写活了。读起来有醉人的韵味,那巧构的谐音辞格又毅出一连串的遐想。

      ⑤不过那—块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞。

      【赏析】:漫长的岁月令人心寒,借雨抒其无奈与思念,“山”、“伞”相谐,借喻妥帖,寄寓着无尽的忧思与遗憾。

      ⑥大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚,于今在岛上回味,则在凄楚之外,再笼上一层凄迷了,饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打。

      【赏析】:引用古诗却如信手拈来,接着对大陆的雨朦胧的描述——“凄凉,凄清,凄楚”,裹着一层薄薄的心酸,以大陆上的雨喻自己漂泊海洋,阐述了有家归不得的情肠。

      希望可以帮到楼主~

听听那冷雨读后感(中学生)

      读出了一种惋惜之情。文中的古屋听雨,是如何之诗意,如何之惬意啊。听、雨之纤纤细手拂弄着无数黑键啊灰键,把晌午奏成黄昏,听那点点滴滴点点,忐忐忑忑,忐忐忑忑,绵绵潇潇绵绵。一阵冷雨,把冬落成了春,把夏又拂成了秋。而如今之台湾,雨点却只能溶在水泥里,雨已成了没有音韵的乐音,瓦的歌唱已成绝响:雨来时,已不再,丛叶嘈嘈切切,不再闪动那湿湿的绿光,鸟声减了,蛙声沉了,虫吟没了。只是叹息,只是后悔,千片万片的瓦响已成了脑海中的一隅思念和回忆。这世间已再没有少年听雨,红烛成昏;中年听雨,客舟中江阔云低;白头听雨,僧庐下了。 这种中国式的惋惜,是一种怀旧,是一种思念,是一种对祖国、对大陆、对家乡的思念。一位老人对大陆统一的期盼!

听听那冷雨 语文阅读 答案

      1.此文开篇,作者便将在凄风冷雨中产生的单调感顺势行延为对历史与现实的喟叹:“雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子。”这妙喻准确、简赅、新鲜,下笔时全然不想着会开罪于何人,只是让艺术把真情实感馈返给现实——它的母体。

      2.第二段“这样想时,严寒里竟有一点温暖的感觉了”一句中,“这样”指代的内容是“二十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起,大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里,被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。”

      3.因为余光中先生有20多年的时间都是住在台北厦门街。厦门街名字中空有‘厦门’二字却是在台北而不是在厦门的,所以作者要说是“嘲弄”。又因为作者原籍福建,而且又确实曾经在厦门大学外文系就读过半年。多少又确实和厦门沾了点关系,所以又说是“安慰”。

      望采纳。

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TA很懒,啥都没写...

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