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2020年考研英语大纲
最佳答案：
词汇方面
- 词汇量增加：词汇表中增加了部分与新冠疫情、流感、无人机、算法等相关的词汇，以及部分国家名和大洋名，如Afghanistan、Algeria、Argentina、Jordan、Kenya等33个国家名，以及四大洋的名字。单词总量由5497个增至5522个，新增81个单词，删减46个单词，并对144个单词进行了拼写和意思的整合，调整为140个。
- 词缀调整：词缀总量从116个增至140个，前缀81个（增19个），后缀59个（增6个），前缀的英文释义进行了扩充，例词进行了调整。
附录部分
- 附录2之二变动：标题由“部分国家（或地区）、语言、国民及国籍表”变为“部分国家（或地区）名称及相关信息”，内容标题由原来的“国家（或地区）、语言、国民、国籍”4部分变为“国家（或地区）、形容词、人”3部分，包含国家数量由原来的25个变为现在的58个，部分国家名称拼写方法也发生了变化，如“America”变为“the United States (of America), America”，“Britain”变为“the United Kingdom, (Great) Britain”，还新增了30多个国家名称，如Afghanistan等。
- 附录2之三变动：标题由原来的“洲名”改为“大洲名和大洋名”，内容标题由原来的“名词”变为“地理名称”，删除了“America和American”“Australia和Australian”，新增了南美洲“South America和South American”以及四大洋“the Arctic Ocean和Arctic”“the Atlantic Ocean和Atlantic”“the Indian Ocean”“the Pacific Ocean和Pacific”，Oceania的形容词由“Oceanic”增为“Oceanian, Oceanic”。
考试内容方面
- 不考听力：明确英语初试不考听力。
- 阅读与写作：阅读文章素材的时效性更强，来源多样化，客观题考查素材时效性增加，主观题紧跟国内主流思想，贴近现实生活，英语一作文贴近国内主流思想，英语二作文贴近现实生活，文章来源不再局限于时代周刊、经济学人、泰晤士报等。
这些变化要求考生在备考过程中，除了继续巩固基础词汇和语法知识外，还需要关注新增词汇和时事热点，以适应考试内容的变化。由于考试形式和试卷结构未变，考生可以按照既定的复习计划，继续通过做真题、总结解题技巧等方法来提高应试能力。
2010年考研英语一考试大纲
2010年考研英语大纲
2010年考研英语大纲内容与2009年考研英语大纲基本一致，仅词汇部分的要求有所增加。
（一）语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2. 词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组（点这里下载）。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇生产的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到当今科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
硕士研究入学英语考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰，以及本人工作或专业等方面的特殊词汇。
（二）语言技能①
1. 阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
1)理解主旨要义；
2)理解文中的具体信息；
3)理解文中的概念性含义；
4)进行有关的判断、推理和引申；
5)根据上下文推测生词的词义；
6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；
7)理解作者的意图、观点或态度；
8)区分论点和论据。
2. 写作
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
2)遵循文章的特定文体格式；
3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域①。
①考生应能掌握的语言技能包括听，说，读，写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考察在复试中进行，因此这里只列出读，写两种技能。①指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般非正式的话语
二、考试形式、考试内容与试卷结构
（一）考试形式
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。
（二）考试内容与试卷结构
试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
第一部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
第二部分 阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
A节（20题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节（5题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。
备选题型有：
1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段
2）在一篇长度约500－600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。其中有 2-3个段落在文章中的位置已经给出。
3）在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节（5小题）①：主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约 150词）译成汉语，要求疑问准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。
第三部分 写作
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。
A节：考生根据所给情景写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。
B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。
①硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力
请问2010年考研英语大纲跟去年相比有什么改动之处？请详尽点～谢谢～～
你去买一本书先看看～～再了解一下原来的不同之处就行了啊～～一般没什么大的变化～～～
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