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赏析怎么写
最佳答案：
明确赏析对象
确定要赏析的是文章内容还是语言特色。
赏析文章内容
1. 人物赏析：分析人物形象、性格特点及其在文章中的作用。
2. 事件赏析：从叙事角度、顺序、线索等方面赏析事件的安排和处理。
3. 景物赏析：赏析环境描写对情节和人物塑造的作用。
4. 物体赏析：分析文章中特定物体的象征意义或情感寄托。
赏析文章语言
1. 字词赏析：分析关键词语的表达效果。
2. 句子赏析：从修辞手法、句式结构等方面赏析句子的表达效果。
3. 段落赏析：分析重要段落（如开头、过渡、结尾）在结构和内容上的作用。
4. 全篇赏析：评价全文的语言风格、表现手法和结构布局。
赏析步骤
1. 找出优点：指出文章中使用的手法或语言特色。
2. 解释应用：具体分析这些手法或特色是如何运用的。
3. 效果赏析：评价这些手法或特色带来的表达效果。
4. 解释用意：分析作者使用这些手法或特色的目的和意图。
关注背景和主旨
了解文章的创作背景和主旨，有助于更深入地理解作者的写作意图和情感表达。
综合评价
对文章的优缺点进行客观评价，提出个人的见解和感悟。
通过以上步骤，可以全面、深入地赏析一篇文章，提升阅读理解和文学鉴赏能力。
赏析怎么写？
抓住一些金典的句子，概括分析之后，提出自己的见解。
写出你从该篇文章中多悟得的道理
尤其要结合时代，立意要尽可能的高远
那样写出来的赏析更富有感染力
加油嘛！
美文赏析怎么写？？
透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓;
夏天，你的眼里是一片浓绿;
秋天，你的眼里是一片澄碧;
冬天，你疲倦了--合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。
呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……
你是我们生活里的一支古老的歌--
你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐;
你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡;
你也听见:山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……
如果没有你，谁给我们留下自然的彩色;
谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?
透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧!
我的感受:
文章开头把溪水视为“母亲的眼睛”，接着写出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，这既是对溪水的歌唱，也是对母亲的歌唱，因为这溪水里曾“留下我儿时的身影”，曾让我享受过母爱般的幸福:她记住了山沟里发生的一切，记住了“山民的悲哀和欢乐”，并把养大了的“我”送出了山去。溪水是歌，母亲是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊，我的“母亲”。母亲啊，就如同这溪水。母亲啊。，你看着我长大，无微不至地照顾我。我留恋与你在一起的时候，与你在一起的感觉。我感受到了母爱!请原谅我儿时的淘气，请原谅我小时候不懂事!这一切，就让我现在来“弥补”。我爱你，我的母亲!
选自《中学生必读佳作》
文章赏析怎么写
我个人认为应从两个方面来考虑。 一.修辞之美 1.比喻：把xx比作xx，生动形象地写出了xx十五的xx特点。（表现人物的xx心理），说明xx道理。 2.拟人：把xx事物拟人化，增添了生命力。生动形象地写出了xx事物的xx特点。 3.排比：增强文章其实，增加感染力、说服力，表达xx强烈的情感. 4.对比：突出描写对象的某种特点，表达更鲜明。 二.分析加点词语 1.动词的连续：运用动作描写、形态描写，生动形象地写出了人物的xx心理，刻画了人物的xx性格特征或反映了任务的xx精神品质，表现出xx的赵高技能。 2.形容词精辟准确：把事物说的形象具体，使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。
