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八年级上册古诗人教版(八年级上册语文书上有那些古诗(人教版))

0 新人999 新人999 2025-03-09 21:38 14

本文目录:

八年级上册古诗人教版

 最佳答案:

      课内古诗

      1. 《野望》- 王绩(唐代)

      - 东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。

      2. 《黄鹤楼》- 崔颢(唐代)

      - 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

      3. 《使至塞上》- 王维(唐代)

      - 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

      4. 《渡荆门送别》- 李白(唐代)

      - 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

      5. 《钱塘湖春行》- 白居易(唐代)

      - 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

      6. 《饮酒(其五)》- 陶渊明(魏晋)

      - 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

      7. 《春望》- 杜甫(唐代)

      - 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

      8. 《雁门太守行》- 李贺(唐代)

      - 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

      9. 《赤壁》- 杜牧(唐代)

      - 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

      10. 《渔家傲?天接云涛连晓雾》- 李清照(宋代)

      - 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。

      课外诵读

      1. 《庭中有奇树》- 佚名(汉代)

      - 庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。

      2. 《龟虽寿》- 曹操(汉代)

      - 神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。

      3. 《赠从弟》- 刘桢(魏晋)

      - 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。

      4. 《梁甫行》- 曹植(魏晋)

      - 八方各异气。千里殊风雨。剧哉边海民。寄身于草墅。妻子象禽兽。行止依林阻。柴门何萧条。狐兔翔我宇。

      5. 《浣溪沙?一曲新词酒一杯》- 晏殊(宋代)

      - 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

      6. 《采桑子?轻舟短棹西湖好》- 欧阳修(宋代)

      - 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

      7. 《相见欢?金陵城上西楼》- 朱敦儒(宋代)

      - 金陵城上西楼。倚清秋。万里夕阳垂地、大江流。中原乱。簪樱散。几时收。试倩悲风吹泪、过扬州。

      8. 《如梦令?常记溪亭日暮》- 李清照(宋代)

      - 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

      这些古诗不仅语言优美,而且富含哲理,是中华文化的瑰宝,通过学习这些古诗,可以更好地理解和欣赏古代文人的智慧和情感。

八年级上册古诗人教版

初二人教版上学期语文课本后面的古诗有哪些?

      八年级(上)课后古诗

      1、长歌行

      汉乐府

      青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。

      百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

      2、野望

      王绩

      东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。

      牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。

      3、早寒江上有怀

      孟浩然

      木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。

      乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。

      4、 望洞庭湖赠张丞相

      孟浩然

      八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

      欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

      5、 黄鹤楼

      崔颢

      昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

      晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

      6、 送友人

      李白

      青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

      浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

      7、 秋词

      刘禹锡

      自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

      8、 鲁山山行

      梅尧臣

      适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。

      霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。

      9、 浣溪沙

      苏轼

      游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

      山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

      10、十一月四日风雨大作

      陆游

      僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

      八年级(下)课后古诗

      1、赠从弟

      刘桢

      亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性!

      2、送杜少府之任蜀州

      王勃

      城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

      3、登幽州台歌

      陈子昂

      前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!

      4、送元二使安西

      王维

      渭城春雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

      5、宣州谢眺楼饯别校书叔云

      李白

      弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

      6、早春呈水部张十八员外

      韩愈

      天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

      7、无题

      李商隐

      相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

      8、相见欢

      李煜

      无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

      9、登飞来峰

      王安石

      飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

      10、清平乐?村居

      辛弃疾

      茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

八年级上册语文书上有那些古诗(人教版)

      八年级上册语文书上的古诗:

      一、《长歌行》

      二、《野望》

      三、《早寒江上有怀》

      四、《望洞庭湖赠张丞相》

      以下是关于这些古诗的

      一、《长歌行》是一首充满励志色彩的古诗,通过描绘自然景物的变迁来启示人们珍惜时光,勉励人们努力奋斗。诗中借助长江、黄河的源远流长,表达时间的宝贵和人生的短暂,激励人们不断追求进步。

      二、《野望》是唐代诗人杜甫的作品,描绘了诗人登高野望所见的秋景。诗中表现了诗人对大自然的热爱,同时也透露出一种孤独和忧国忧民的情怀。

      三、《早寒江上有怀》是唐代诗人孟浩然的作品,描写了江边早寒的景致,表达了诗人对自然景色的喜爱以及对人生的感慨。

      四、《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人李白与友人张丞相共游洞庭湖时的作品,诗中描绘了洞庭湖的美景,同时表达了诗人对友人的真挚情感和对自然景色的赞美。

      这些古诗都是八年级上册语文书中的重要内容,通过学习这些古诗,学生们可以了解古代诗人的创作风格和思想情感,也可以感受到古诗的艺术魅力。学习这些古诗也有助于提高学生的文学素养和审美能力。

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新人999

新人999

TA很懒,啥都没写...

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