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韵母和整体认读音节表
最佳答案：
韵母表
类型 示例
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单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ?[迂]
复韵母 ai[哀] ei[诶] ui[危] ao[奥] ou[欧] iu[悠] ie[耶] ?e[约] er[儿]
前鼻韵母 an[安] en[恩] in[因] un[温] ?n[晕]
后鼻韵母 ang[昂] eng[鞥] ing[英] ong[工的韵母]
整体认读音节表
类型 示例
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整体认读音节 zhi[知] chi[吃] shi[狮] ri[日] zi[资] ci[慈] si[思] yi[衣] wu[乌] yu[迂] yin[因] yun[晕] ye[夜] yue[月] yuan[圆] ying[鹰]
整体认读音节是汉语拼音中特殊的音节，它们不需要拼读，直接作为一个整体来发音和记忆。
声母韵母和整体认读音节
声母韵母和整体认读音节：
1、声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
2、韵母表：a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。
3、整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
拓展知识：
一、拼音的音调：
1、第一声，（阴平，或平调，ˉ（—），调值55（高平˥˥）。
2、第二声，（阳平，或升调，ˊ（/），调值35（高升˧˥）。
3、第三声，（上声，或折调，ˇ（∨），调值214（降升˨˩˦）。
4、第四声，（去声，或降调，ˋ（），调值51（全降˥˩）。
二、学拼音的好处：
1、帮助孩子阅读：
学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。通过阅读学习，学生们的综合素质也得到了进一步提高。
2、有利于幼儿学习独立识字：
能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。
3、有利于学好普通话发音：
我国是一个多民族的国家，各民族都有属于自己的语言，不同地区的语言都有明显的差异。语言上的不一致，使人们在生产生活中的相互交流也带来了极大的不便。学好普通话、说好普通话已成为当今社会人们的一项必备能力。学习汉语拼音，可以帮助说好普通话。
4、学好拼音对学习英文有一定的帮助：
英文是由字母组成的，如果幼儿在小的时候，就熟悉掌握26个字母，那么,对之后学习英文、用字母写英语单词和文字，就不会感觉到陌生，并且，英文的读音和拼音的读音有一定的相似度，可以很好的记忆。
